最近整理的一批条目
按发布时间倒序，不确定的东西我尽量标出来。
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2026-02-14
教室后排那张课桌，被刻了 11 个“po”字
我数了三遍。刻痕深浅不一，最早的那道像用圆规尖，最晚的像用钥匙。
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2026-02-12
关于“吃奶”这个动作，我想起小学同桌阿珍的一句话
她说“你看她喝奶的样子，像在跟杯子较劲”。我记了十五年，还是没懂。
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2026-02-10
金泽伸一在 2003 年拍的那段 4 分 22 秒，我看了 7 遍
镜头一直在晃。晃得我怀疑是故意的，又怀疑是设备坏了。
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2026-02-08
日韩视频里反复出现的教室布景，到底是谁在布置
同一个绿色窗帘，同一排铁皮储物柜。我怀疑它们来自同一个道具仓库。
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2026-02-05
翻到 2011 年 8 月的一页笔记，上面只有“奶”和“po”
笔迹是我自己的。前后文全被撕掉了。我不记得那天发生了什么。
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2026-02-02
在神保町一家旧书店，老板说“这种带教室的片子”没人要
他指了指角落纸箱，说“三年前进的，一共 24 盒，现在还剩 19 盒。”
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2026-01-29
试着给“教室吃奶po”这个组合找定义，失败了 3 次
第一次查词典，第二次问朋友，第三次自己编。编出来的那个版本最像我想要的。
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2026-01-26
朋友小周说，她在 2019 年见过拍摄现场，就在一所废弃小学
她说教室黑板上的粉笔字还留着，写着“距离考试还有 6 天”。
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2026-01-22
重看 1996 年的一部日韩合拍片，发现第 47 分钟有个穿帮
窗外的树影倒了。从右往左的，说明摄影机反过来了。
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2026-01-18
关于“po”的三种读法，我分别试了一遍
短促的、拖长的、中间停一下的。第三种最像我记忆里的那个声音。
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2026-01-11
记 2020 年 11 月 3 日一次失败的采访：约好的人没来
我在便利店门口站了 40 分钟，买了一瓶热咖啡，喝完也没等到。
写这页的时候我一直在想一个问题：这些标签为什么会被放在一起？教室、吃奶、po、日韩视频，四个词拆开都认识，凑在一起像一句没说完的话。
我试着给它们找过关系。也试过放弃找关系，只是把它们并排放着。
说实话，我倾向于后者——有些组合本来就没有逻辑，硬要解释反而假。
但我也承认，这个观点可能站不住脚。毕竟我手头只有 11 条记录，和一本 1998 年的字典。